Конспект открытого урока литературного чтения в 3 классе по теме. «Сивка Бурка». Русская народная сказка. МБОУ «СОШ 1 г

Конспект открытого урока литературного чтения в 3 классе по теме. «Сивка Бурка». Русская народная сказка. МБОУ «СОШ 1 г.

1 МБОУ «СОШ 1 г. Нарьян-Мара» Конспект открытого урока литературного чтения в 3 классе по теме «Сивка Бурка». Русская народная сказка. Выполнила: Учитель начальных классов Торопова Н.П. Нарьян-Мар 2012 г.

2 Тема: Русская народная сказка «Сивка-Бурка». (2 урок) Цели: продолжить знакомство со сказкой, способствовать формированию умения анализировать поступки героев, обогащать словарный запас; вспомнить элементы сказки. Оборудование: презентация, иллюстрации к сказке, слова (особенности сказки), слова для словарной работы, репродукции картин, книга, песня (М. Боярский «Сивка-Бурка»). I. Орг. уч-ся. Тише, тише, ребятишки, Сказки любят тишину. Не пропустят шалунишек В ту волшебную страну. Чудеса не любят шума. Тихо сядем на пенёк. Сказка чтоб не испугалась Свои губки на замок. Ход. — Хочу начать наш сегодняшний урок с пословицы. (слайд 1) Кашу кушай, а сказку слушай: Умом разумом смека, да на ус мотай. -Прочитайте про себя, 1 ученик, хором. — Как понимаете смысл пословицы? (Сказки читать полезно. В них обязательно есть поучение. Мы можем многое узнать, читая их). II. Проверка домашнего задания. Сказка мудростью богата. Скажем сказке приходи. Это присказка, ребята. Сказка будет впереди. -Какой раздел изучаем? -С какими жанрами УНТ знакомились? -С какими сказками познакомились? — Назовите виды русских народных сказок. (Слова: волшебные, бытовые, о животных). — С какой сказкой начали знакомство вчера на уроке? Показываю книгу. -«Сивка-Бурка» — это русская народная сказка. (слайд 2). -Назовите «Приметы» сказки. (карточки со словами: зачин, сказочные герои, волшебство, 3 троекратный повтор, концовка, счастливый конец, борьба добра и зла). III. Работа над сказкой.

3 На сколько частей мы с вами вчера разбили сказку? (на 4 части) 1 часть (До слов «Скоро после того разослал царь гонцов»). 1 часть вы читали дома. Поработаем над ней. -Что мы узнаем из зачина сказки? (было 3 сына, младший Иванушка — дурачок) — Какая беда постигла старика? (он посеял пшеницу, а кто-то её стал мять да топтать) (слайд 3,4) (сл./р добрая пшеница). — Эпизод из какой сказки напоминает? («Ив-царевич и серый волк». Только вор был в саду, а не в поле. Братья тоже стерегли сад). -Как каждый из братьев стерег? — Кто же оказался вором? (слайд 5) — Зачитайте, как Иванушка поймал вора. -Почему конь стал служить ему? По ролям зачитаем. Сл. работа вещий каурка (вещий предсказывает будущее, каурка масть лашади, светло-каштанового, рыжеватого цвета). — Какой вывод сделаем из этого эпизода? (Не дурак Иван, все сделал правильно). — Что же было дома, когда он вернулся? (братья не поверили). 2 часть (До слов «На другой день старшие братья снова в город поехали»). -Читали дома. -Прочитайте клич царя. -Зачем братья поехали к царскому двору? -Почему не взяли с собой Иванушку? -Под каким предлогом он ушел из дома? А каких грибов принес он домой? Специально он это сделал? (Да. Чтобы и дальше его считали глупцом. Он сам посмеивался над братьями). -А как же он оказался у царского дворца. Зачитайте. (слайд 6). -Сколько не допрыгнул? (слайд 7) 3 часть. Чтение учениками. (До слов «На третий день братья снова собрались ехать».) Вопросы: -О чем говорится в 3 части? (Как Иван ездил ко дворцу во 2 раз). -Зачитайте, как звал Иванушка Сивку-бурку. -Как братья рассказывают женам о том, что произошло во дворце. — С каким чувством они рассказывают? (С восхищением). -Сколько до царевниного окна не достал? -О чем спросил Иванушка братьев? 4 часть (До конца) Чтение учениками. Вопросы: -О чем говорится в этой части? (Иван достиг цели, доскочил до окна и снял перстень с пальца Елены Прекрасной). -Зачитайте, как на третий день собирались братья в город ( по ролям: автор, Иван, братья). — Слайд 8. Какой момент изображен? Прочитайте, как Ивану удалось с пальца Елены Прекрасной заветный перстень?

4 -Какой клич кинул царь? -Как Иван попал на пир? — Слайд 9. Какой момент изображен? Зачитайте слова к иллюстрации. («Вот, батюшка, мой жених нашелся!» (сл./р худая одежонка) -Как Иванушка стал молодец молодцом? Слайд Прочитаем концовку. Слайд 11. К Концовке сказки помещена Палехская миниатюра вид народной миниатюрной живописи (по названию поселка Палех). IV. Репродукция Виктора Васнецова. с.43. -Какой момент из сказки изображен? V. Итог -Почему именно Иванушке досталась Елена Прекрасная. Какие человеческие качества помогли герою обрести счастье? СЛОВА (на экране): доброта, жестокость, заносчивость, смелость, жадность, упорство, умение исполнить порученное дело, находчивость. Прощаемся со сказкой под песню М. Боярского «Сивка-Бурка». VI. Домашнее задание. с.50 в 6.

5 Пословица. Кашу кушай, а сказку слушай: Умом разумом смекай да на ус наматывай.

6 Русская народная сказка «Сивка-Бурка».

15 Качества человека: Доброта Жестокость Заносчивость Смелость Жадность Упорство Умение исполнить порученное дело Находчивость

Олимпиадные задания по литературному чтению 3 класс (задания и ответы)

Олимпиадные задания по литературному чтению 3 класс (задания и ответы)

Скачать олимпиаду по литературному чтению (задания и ответы): скачать

Решать олимпиаду онлайн:

Интересные задания с олимпиады:

Задание 1. По началу произведения определи его жанр:
а) Чьи там крики у пруда:
— Квасу, квасу нам сюда!
Ква-ква-квасу, простокваши,
Надоела нам вода!
б) Жила – была в одной дальней лесной деревне Марья. Была она во всём спорая, до всех дел умелая.
в) Вырос Добрыня до полного возраста. Пробудились в нём ухватки богатырские.
г) Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет,
И выйдет из него не дело, только мука.
д) Трудно солдатам в походе. На мосту при переправе через небольшой ручей застряла пушка.

Задание 2. Из данных слов составь пословицу и запиши её.
1. Ученье, неученье, тьма, свет, а.
2. Спеши, не, язык, дело, торопись.
3. Труд, рыбка, без, и, вытянешь, из, пруд, не.

Задание 3. Вспомните, кто говорил в какой сказке, кто автор следующие слова:
1.Сивка-бурка, вещий каурка! Стань передо мной, как лист перед травой.
2. КрексФексПекс!

Задание 4. Выбери ответ.
1.Как Элли попала в волшебную страну?
А. Её заколдовали. В. Она уехала поездом
Б. Она провалилась. Г. Ее унесло ураганом
2.Назовите автора рассказов о Дениске Кораблеве.
А. В.Осеева В. В.Драгунский
Б. А. Барто Г. С. Михалков
3.Из какого цветка появилась Дюймовочка?
А.Из тюльпана В. Из лилии
Б. Из розы Г. Из календулы

Задание 5. Из каких сказок эти отрывки? Назови автора и запиши название.
а) « Она очень понравилась сначала, а тут вдруг и он нашёл, что она безобразна, и не захотел больше держать её у себя – пусть идёт, куда знает».
б) «Так прошёл первый день, затем пошло ещё хуже. Все гнали бедняжку… А мать прибавляла: — Глаза бы мои тебя не видали!»

Задание 6. Объясни значение фразеологизма одним словом.
Кот наплакал
От горшка два вершка
Бить баклуши
Намылить шею
На краю света

Задание 7. Из буквАСЛШЫЕМНИК составь название произведения, в котором говорится, что надо «включать слух и зрение в природе».

Задание 8. Подбери рифмы к данным словам:
Ребята
Птица
Смех
Дрозд
Мыши

Задание 9. Угадай сказку
А). В украинской сказке «Рукавичка» лесные звери по очереди поселились в потерянной варежке. А как называется русская сказка с похожим сюжетом?
Б) Сказка немецких писателей братьев Гримм называется «Белоснежка и семь гномов». А как называется сказка А.С. Пушкина с похожим сюжетом?
В) Сказка «Красавица и чудовище» традиционно публикуется в приложениях к сказкам французского писателя Шарля Перро. А как называется сказка С. Аксакова с похожим сюжетом?

Сказка Сивка-бурка

mv2.jpg/v1/fill/w_142,h_180,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2/%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0%20%D0%A1%D0%B8%D0%B2%D0%BA%D0%B0-%D0%B1%D1%83%D1%80%D0%BA%D0%B0%20%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%BA%D0%B0%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%B6%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0.jpg» alt=»сказка Сивка-бурка обложка детский журна» width=»» height=»» />

mv2.jpg/v1/fill/w_48,h_49,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_3/%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0%20%D0%B6.jpg» alt=»буква ж.jpg» width=»» height=»» />

ил-был старик, и было у него три сына. Младшего все Иванушкой-дурачком звали.

mv2.jpg/v1/fill/w_152,h_198,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2/%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%B8%D0%BB%D0%B8%20%D0%BE%D0%BD%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%B5%D1%8F%D1%82%D1%8C%20%D0%BF%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%83%20%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0.jpg» alt=»решили они посеять пшеницу сказка.jpg» width=»» height=»» />

Посеял раз старик пшеницу. Добрая уродилась пшеница, да только повадился кто-то ту пшеницу мять да топтать.

Вот старик и говорит сыновьям:
— Милые мои дети! Стерегите пшеницу каждую ночь по очереди, поймайте вора!

Настала первая ночь. Отправился старший сын пшеницу стеречь, да захотелось ему спать. Забрался он на сеновал и проспал до утра.

Приходит утром домой и говорит:
— Всю-то ночь я не спал, пшеницу стерёг! Иззяб весь, а вора не видал.

На вторую ночь пошёл средний сын. И он всю ночь проспал на сеновале.

На третью ночь приходит черёд Иванушке-дурачку идти.

mv2.jpg/v1/fill/w_129,h_166,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2/%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%8C%20%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%20%D1%82%D0%BE%D0%BF%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%BF%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%83%20%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0.jpg» alt=»конь стал топтать пшеницу сказка.jpg» width=»» height=»» />

Положил он пирог за пазуху, взял верёвку и пошел. Пришёл в поле, сел на камень. Сидит не спит, пирог жуёт, вора дожидается.

В самую полночь прискакал на пшеницу конь — одна шерстинка серебряная, другая золотая; бежит — земля дрожит, из ушей дым столбом валит, из ноздрей пламя пышет. И стал тот конь пшеницу есть. Не столько ест, сколько копытами топчет.

Подкрался Иванушка к коню и разом накинул ему на шею верёвку. Рванулся конь изо всех сил — не тут-то было! Иванушка вскочил на него ловко и ухватился крепко за гриву. Уж конь носил-носил его по чисту полю, скакал-скакал — не мог сбросить!

mv2.jpg/v1/fill/w_146,h_188,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2/%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B9%D0%BC%D0%B0%D0%BB%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%8F%20%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0.jpg» alt=»Иванушка поймал коня сказка.jpg» width=»» height=»» />

Стал конь просить Иванушку:
— Отпусти ты меня, Иванушка, на волю! Я тебе за это великую службу сослужу.
— Хорошо, — отвечает Иванушка, — отпущу, да как я тебя потом найду?
— А ты выйди в чистое поле, в широкое раздолье, свистни три раза молодецким посвистом, гаркни богатырским покриком: «Сивка-бурка, вещий каурка, стань передо мной, как лист перед травой!» — я тут и буду.

Отпустил Иванушка коня и взял с него обещание пшеницы никогда больше не есть и не топтать. Пришёл Иванушка поутру домой.

mv2.jpg/v1/fill/w_154,h_197,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2/%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%20%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82%20%D1%87%D1%82%D0%BE%20%D0%BE%D1%82%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%8F%20%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7.jpg» alt=»Иван рассказывает что отпустил коня сказ» width=»» height=»» />

— Ну, рассказывай, что ты там видел? — спрашивают братья.
— Поймал я, — говорит Иванушка, — коня — одна шерстинка серебряная, другая золотая.
— А где же конь?
— Да он обещал больше не ходить в пшеницу, вот я его и отпустил.

​ Не поверили Иванушке братья, посмеялись над ним вволю. Да только уж с этой ночи и вправду никто пшеницы не трогал…

mv2.jpg/v1/fill/w_169,h_213,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2/%D0%93%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%86%20%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B0%D0%B5%D1%82%20%D0%BE%20%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%20%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8F%20%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0.jpg» alt=»Гонец оповещает о воле короля сказка.jpg» width=»» height=»» />

Скоро после того разослал царь гонцов по всем деревням, по всем городам клич кликать:

— Собирайтесь, бояре да дворяне, купцы да простые крестьяне, к царю на двор. Сидит царская дочь Елена Прекрасная в своём высоком тереме у окошка. Кто на коне до царевны доскочит да с её руки золотой перстень снимет, за того она и замуж пойдёет!

Вот в указанный день собираются братья ехать к царскому двору — не затем, чтобы самим скакать, а хоть на других посмотреть. А Иванушка с ними просится:

— Братцы, дайте мне хоть какую-нибудь лошадёнку, и я поеду посмотрю на Елену Прекрасную!
— Куда тебе, дурню! Людей, что ли, хочешь смешить? Сиди себе на печи да золу пересыпай!

Уехали братья, а Иванушка-дурачок и говорит братниным жёнам:
— Дайте мне лукошко, я хоть в лес пойду — грибов наберу!

Взял лукошко и пошёл, будто грибы собирать.

mv2.jpg/v1/fill/w_160,h_207,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2/%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0%20%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B5%D1%82%20%D0%A1%D0%B8%D0%B2%D0%BA%D1%83-%D0%B1%D1%83%D1%80%D0%BA%D1%83%20%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0.jpg» alt=»Иванушка кликает Сивку-бурку сказка.jpg» width=»» height=»» />

Вышел Иванушка в чистое поле, в широкое раздолье, лукошко под куст бросил, а сам свистнул молодецким посвистом, гаркнул богатырским покриком:
— Сивка-бурка, вещий каурка, стань передо мной, как лист перед травой!

Конь бежит, земля дрожит, из ушей дым столбом валит, из ноздрей пламя пышет. Прибежал и стал перед Иванушкой как вкопанный.

— Что угодно, Иванушка?
— Хочу посмотреть на царскую дочь Елену Прекрасную! — отвечает Иванушка.
— Ну, влезай ко мне в правое ухо, в левое вылезай!

Влез Иванушка коню в правое ухо, а в левое вылез — и стал таким молодцом, что ни вздумать, ни взгадать, ни в сказке сказать, ни пером описать! Сел на Сивку-бурку и поскакал прямо к городу.

mv2.jpg/v1/fill/w_51,h_48,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_3/%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA%20002.jpg» alt=»декор для сказок 002.jpg» width=»» height=»» />

mv2.jpg/v1/fill/w_51,h_48,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_3/%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA%20002.jpg» alt=»декор для сказок 002.jpg» width=»» height=»» />

Школьная викторина по литературе с ответами для 1,2,3,4 классов.

Сказка относится к особым литературным жанрам. Нет на свете такого человека, который бы не читал сказки. Они содержат в себе поучительную жизненную науку, помогают преодолевать трудности, учат уважать людей и развивают.

Викторина по сказкам 1 класс

Подумать, как называется сказка по одному слову:

1. Бременские (музыканты).
2. Доктор (Айболит).
3. Гуси (лебеди).
4. Царевна (лягушка)
5. Мороз (Иванович).
6. Сивка (Бурка).
7. Крошечка (Хаврошечка).
8. Аленький (цветочек).
9. Красная (шапочка).
10. Царевна (Лягушка).
11. Мальчик (С пальчик).
12. Спящая (красавица).

Ответить на вопросы:

1. На чем летал поросенок Винни-Пух? (на шаре).
2. Как зовут почтальона из деревни «Простоквашино»? (Печкин).
3. Где живет Баба Яга? (в домике на курьих ножках).
4. В какой сказке от мальчика убегали вещи? (Мойдодыр).
5. Сколько лепестков было у цветка из сказки «Цветик-Семицветик» (семь).
6. На что волк ловил рыбу в сказке «Лиса и волк» (на хвост).
7. Какое лекарство было у Карлсона? (варенье).
8. Как называется сказочная скатерть (самобранка).
9. Как называются сапоги, которые быстро бегают? (скороходы).
10. Как зовут героя сказки, который катался на печке? (Емеля).
11. Какого героя сказки сделали из дерева? (Буратино).
12. Что мышка разбила хвостом (яичко).
13. Какого роста была Дюймовочка (2,5 см).
14. Как звали героя сказки, который родился в печи? (Колобок).
15. Как звали одноногого героя из олова? (стойкий оловянный солдатик).
16. Из какого растения Элиза сплела рубашку в сказке «Дикие лебеди» (из крапивы).
17. Назови лекарство, которым доктор Пилюлькин всех лечил? (касторка).
18. Кто смог оседлать Конька-Горбунка? (Иван).
19. Какая героиня сказки выболтала все волку про свою бабушку? (Красная шапочка).
20. С помощью какого средства было проверено происхождение Принцессы? (с помощью горошины).

Отгадай загадку:

Литературная викторина 2 класс

Ответь на вопросы:

1. Кто написал «Кошкин дом»? (Маршак).
2. Персонаж с усами в сказке Чуковского? (Тараканище).
3. У кого из героев сказок сапоги были красного цвета? (у Кота в сапогах).
4. Сказка Киплинга «Маугли» — как звали удава? (Каа).
5. Куда отправился после получения телеграммы Айболит? (в Африку).
6. Кто был женихом Мухи Цокотухи (Комар).
7. В сказке «Двенадцать месяцев» героиня отправилась в лес за цветами, как они назывались? (подснежники).
8. На чем варил кашу солдат из русской народной сказки? (на топоре).
9. Какую рыбу поймал Емеля в прорубе? (щуку).
10. Назовите имя девочки, которая по всему свету отправилась искать своего брата? (Герда).
11. Назовите автора сказки «Золушка» (Шарль Перро).
12. Какой породы была собака в сказке «Золотой ключик» и как ее звали? (пудель Артемон).
13. Назовите имя брата сестрицы Аленушки (Иванушка).
14. Какой самый известный герой жил в Цветочном городе? (Незнайка).
15. Кем работал Балда у попа? (плотником, конюхом, поваром).
16. Назовите имя медведицы из сказки «Три медведя»? (Настасья Петровна).
17. У доктора Айболита была медсестра, как ее звали? (Варвара).
18. Сказка о золотой рыбке — сколько лет рыбачил старик? (30 лет и 3 года).
19. Сказка «Цветик-семицветик» — как звали главную героиню? (Женя).
20. Какое Отчество было у Федоры в сказе Чуковского? (Егоровна).

Назови волшебные предметы известных сказочных героев:

1. Буратино — золотой ключик.
2. Золушка — хрустальная туфелька.
3. Незнайка — волшебная палочка.
4. Снежная королева — волшебное зеркало.
5. Баба Яга — метла.
6. Солдат из сказки Андерсона — огниво.

Сопоставьте новейшие технические достижения и сказочные вымыслы: